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數學與信息科學學院師生“云相聚”、創“云課堂”新模式——記“云開學”首日

發布者:數學與信息科學學院發布時間:2020-03-02瀏覽次數:27

按照“推遲開學不停學”的要求,遵照學?!霸崎_學”安排金牛彩票app金牛彩票app,經過周密部署金牛彩票app、積極組織、全員參與,我院今天正式開啟“云課堂模式”,教學過程全線“云流程”,全員教職工全力以赴完成在線教學組織與管理等工作,盡力保障“線上教學”與傳統教學的等效性。

自學校部署“云開學”以來,我院教師積極響應。本學期全院36名任課教師(含外聘與行政兼課)承擔的61門課程中,除一門實踐課外全部開啟“云課堂”金牛彩票app?金牛彩票app!霸崎_學”首日,師生“隔空相見”,通過一體化平臺、騰訊課堂、騰訊會議、教學立方等平臺,創新線上教學新模式,完整展現了線下教學的授課、作業、反饋、答疑、討論等過程,開啟了一場場知識點滿滿的“云相聚”。


老師們教的更有勁金牛彩票app!

先看看計算機老師的技術范。朱兆松老師的書房簡直就是實驗室的節奏金牛彩票app,多屏幕的切換,配置了手寫板,這些都為“線上教學”提供了便利。裝備的多樣、先進極大保障了線上教學的有序性和趣味性,但是朱老師仍然覺得壓力比較大,對他來說這是一次挑戰。朱老師說:線上教學的實時性,意味著課前準備要更加充分、材料要更加豐富與多樣化金牛彩票app,對老師來說是磨煉;平臺具有回放功能金牛彩票app,學生能夠復習金牛彩票app,老師也能復課,可以不斷挖掘自己教學過程中的問題,進一步提高教學水平和質量;但線上教學互動環節不夠直接,相比線下教學效率稍低。

“第一次嘗試在線教學,心里感慨頗多金牛彩票app?!睌祵W系的陳友朋教授說,“線上教師是特殊時期的教學新模式,對我而言也是一個不小的挑戰。一方面在線直播能夠錄屏和回放金牛彩票app,便于學生課后反復看金牛彩票app,雖總體效果比預想的要好,但還是有較大的提升空間;另一方面由于缺少和同學們直接面對面的互動交流,也看不到學生精神狀態,難以把控課堂的氣氛節奏,不好掌握授課的進度安排。需要同學積極配合”。

年輕教師黃源博士,第一次線上教學。他說:“經過親身體會,才真真切切地感受到金牛彩票app,上好一堂網絡授課并非想象中的那么簡單。整個教學形式的改變,讓老師有很多地方需要摸索和嘗試。線上教學使得授課資源更為豐富金牛彩票app,題材更加新穎,課堂容量更大;但是教師無法實時掌握學生動態,互動交流稍有困難〗鹋2势盿pp!?/span>


學生們學的更有趣!

第一次嘗試線上教學,看看同學們怎么說。

數信1803包涵(融合教育學生):今天是本學期開學的第一天金牛彩票app,與以往不同的是:我們在家里線上上課。老師依然是那樣的親切,可我心里還是忐忑不安,開始不在狀態,結果老師妙趣橫生的話語,同學無私的分享,讓我漸入佳境,自我感覺還挺有意思的金牛彩票app。在輕松愉快的氛圍里結束了我的第一天網課,雖然沒有老師和同學的陪伴略顯遺憾,但是同學們的積極發言、引人入勝的視頻、大量的實例金牛彩票app,讓我沉浸在知識的海洋里,也沒那么孤單。

數信1803的高亞嵐同學:今天是“云開學”的第一天。第一節課是“職業生涯規劃”金牛彩票app。課程內容看似離我很遙遠,但是通過這節課金牛彩票app,讓我確定了我的目標,同時也給了為目標奮斗的動力。線上教學的開始不僅使我擺脫了之前懶散的生活作息,而且對我這個學期的學習也是一個好的開端金牛彩票app。

數信1803的阿迪萊:我是新疆學生,因為新疆和內地有兩個多小時的時差,內地的上課時間8點相當于新疆時間6點,早晨起來確實很難,而且時間倒不過來,作息開始亂了。但是線上課程讓我覺得很新奇,我會爭取克服困難,提高學習效率。

數信1902的旦增色奴:我是來自西藏的一位學生,本來我迫不及待地等待開學,但是現在只能進行“在線學習”。我這平均海拔3000米,信號不好,直播教學比較卡,但是老師熟悉的聲音,給了我學習的動力。希望這場病毒大戰趕緊結束金牛彩票app,我還能像以前那樣去教室里學習。中國加油,武漢加油!

數信1802的王冉同學:第一次線上教學,雖然周圍沒有了同學,但是老師盡心盡力,使得學習效果比起前段時間自學時好很多。




督導們巡的更有序!

學校陳克軍副校長饒有興趣的走進了我院崔燕老師的《高等代數》的在線課堂金牛彩票app。崔燕老師提前錄制好上課視頻,將課件金牛彩票app、視頻金牛彩票app、作業等上傳到一體化平臺,學生們登錄一體化平臺完成學習,一體化平臺還將準確記錄每個同學觀看視頻時長,教師在課堂上組織討論和輔導。陳校長認真聽完師生的討論,發現了一些不足之處,提出了很好地改進建議金牛彩票app。

為發掘“云課堂”存在的問題,幫助老師們解決實際困難,提高教學水平,促進教學質量提高,數信院的院長、書記和督導對在線教學工作進行督導金牛彩票app。通過前一天上報的在線課堂平臺的地址,直接進入在線教學課堂,覆蓋所有課程,確保每天、每個時段、每位教師的網課金牛彩票app,都有質量監督金牛彩票app,實現在線教學質量的全員、全過程、全覆蓋巡查。(文/張居曉  編輯/樊 琬)







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